Quem passou · UrezaVip
O que escrevem as pessoas que terminaram
Recados mandados por participantes da Tese e Razões, da Causa ou Coincidência e das turmas de empresa, publicados sem retoque no conteúdo.
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Os minutos finais de um encontro de encerramento
Três recados, três origens diferentes
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Nota 5 / 5 Março de 2026
"Entrei na Tese e Razões achando que ia mexer com voz e postura. A tarefa mudava de figura — antes de responder, você reconstruía em voz alta o que o colega tinha acabado de defender. Nos seminários da faculdade, deixei de discutir com a versão da tese contrária que eu mesma tinha inventado."
Vinícius L.
Advogada trabalhista · Campinas — SP
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Nota 4,5 / 5 Fevereiro de 2026
"As primeiras semanas da Causa ou Coincidência incomodam mesmo: o caderno de temas escancara os atalhos de raciocínio que a gente usa no piloto automático. Hoje acho dois ou três deles nas minhas propostas antes de mandar para a diretoria."
Gilberto N.
Coordenador de compras · Gravataí — RS
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Nota 5 / 5 Janeiro de 2026
"Procurei a escola pensando na minha sala de aula, e não em campeonato. O que levei foi o hábito de separar dado de opinião no segundo em que um aluno discorda de mim. Ouvir as gravações me mostrou quantas vezes eu atropelava a fala de alguém sem perceber."
Heitor F.
Professora da rede pública · Maracanaú — CE
Mais três, de outras turmas
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Nota 4 / 5 Dezembro de 2025
"A minha diretoria contratou a turma de empresa. O que rendeu mais foram as duas sessões em que a facilitadora assistiu a reuniões nossas de verdade e comentou depois o que tinha acontecido ali. Nem toda conclusão foi agradável de ouvir."
Cristina M.
Analista de riscos · Pouso Alegre — MG
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Nota 5 / 5 Novembro de 2025
"No papel, o esqueleto de argumento parece coisa óbvia; na primeira réplica ele trava. Foi assim que vi que o meu ponto central só aparecia no final, com a equipe já desligada. É um ajuste miúdo, e eu uso ele toda semana."
Wagner A.
Supervisora de operações · São José — SC
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Nota 4,5 / 5 Outubro de 2025
"A Causa ou Coincidência cobra estudo no intervalo entre um encontro e outro. Escutam a gravação e devolvem por escrito, trecho por trecho, o que ficou solto, sem afago. Quem espera elogio vai achar o retorno duro; quem quer saber onde o argumento cede, achou o endereço."
Lucas R.
Farmacêutico · Anápolis — GO
Os textos desta página chegaram por iniciativa de quem concluiu uma formação e saem apenas com a inicial do sobrenome, conforme essas pessoas pediram. Cada recado conta a experiência de uma pessoa — o que se leva de uma formação depende do ponto de partida, da frequência e do estudo feito no intervalo entre um encontro e o próximo.
Três percursos contados de ponta a ponta
O ponto de partida
Engenheiro de qualidade que travava ao justificar decisão técnica para a área comercial. A apresentação se esticava e a recomendação só chegava quando a sala já tinha desistido de acompanhar.
O trajeto na escola
Tese e Razões e, na sequência, a Causa ou Coincidência — perto de cinco meses somando as duas formações, uma emendada na outra.
O que ficou diferente
A recomendação agora abre a apresentação, dentro dos dois primeiros minutos. Nas perguntas da diretoria, a resposta sai mais curta e menos encurralada, com pedido de esclarecimento quando a pergunta vem embaralhada.
"Quando coloco lado a lado o áudio da minha primeira rodada e uma reunião desta semana, bate vergonha — do tipo que faz bem. A mudança toda está na ordem em que eu ponho as coisas."
O ponto de partida
Empresa de porte médio com reuniões de diretoria que gastavam o dobro do tempo previsto e terminavam sem registro. A discordância não era dita em voz alta e voltava semanas depois, virada em atrito entre áreas.
O trajeto na escola
Encaminhamento de Propostas para um grupo de quatro pessoas de setores diferentes: as 11 sessões previstas mais dois acompanhamentos em reuniões reais da própria casa.
O que ficou diferente
Toda reunião passou a ter condutor definido, pauta curta e decisão escrita antes de encerrar. A discordância virou posição colocada na mesa, e isso permitiu resolvê-la ali mesmo.
"Depois das sessões de observação, a devolutiva apontou manias nossas que a gente evitava encarar. Foi desagradável no dia e útil no mês seguinte."
O ponto de partida
Pesquisadora que não sustentava as escolhas de método da própria pesquisa diante da banca. Pergunta dura do orientador chegava como ataque, e a resposta vinha na defensiva.
O trajeto na escola
Causa ou Coincidência: quatro meses de encontros de fim de semana, com atenção redobrada ao trecho sobre conceder um ponto sem largar a linha central.
O que ficou diferente
Qualificação conduzida sem recuar diante das perguntas espinhosas. Ficou mais fácil distinguir a crítica que atinge de fato o método daquela que só repete a mesma objeção com outras palavras.
"Ler o caderno de temas cansa. Mesmo assim, foi estudar a análise dos assuntos em que eu ia mal que me deixou pronta para o dia da banca."
Os caminhos até a escola
Telefone
+55 21 97003-2466Endereço da sala
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Quando atendemos
Das 9h30 às 17h, de segunda a sexta
Das 10h às 12h aos sábados
O chão sobre o qual esses recados se apoiam
11
pessoas por turma aberta, nem uma além
6
encontros de duas horas na formação de estreia
7
semanas de calendário na Tese e Razões
11
sessões na formação de empresa
Esqueletos escritos aqui dentro
Conjunto de estruturas redigido pela nossa equipe para quem está começando, em uso nas formações de entrada desde o primeiro ciclo.
Facilitadores da área
Formação em filosofia, comunicação e retórica, mais anos de prática em mesas de debate com formato e cronômetro.
Endereço fixo no São Gonçalo
As formações abertas rodam sempre no mesmo lugar, na Avenida Santos Dumont, com o equipamento de gravação já montado na sala.
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